Novinky

          • Milí rodičia

          • Pozývame Vás na plenárne rodičovské združenie,

            ktoré sa uskutoční

            16.09.2026 (streda) od 16:00 hod.

            v priestoroch MŠ – III. trieda.

          • Poďakovanie rodičom ❤️

          • 5

            Veľké ĎAKUJEME patrí pani Jarošovej a pani Szőcsovej a pánovi Lenčéšovi, ktorí v týchto horúcich letných dňoch mysleli na naše deti a potešili ich krásnymi darčekmi.

            Do materskej školy nám darovali bazéniky na osvieženie, hračky do vody a sladkosti, vďaka ktorým si deti mohli horúce dni užiť príjemnejšie, s množstvom vodnej zábavy, smiechu a radosti. 💦☀️😊

            Veľmi si vážime ich štedrosť, ochotu a podporu. Darčeky vyčarili úsmevy na tvárach našich detí a spríjemnili im pobyt v materskej škole počas vysokých letných teplôt.

            Ďakujeme za celý kolektív materskej školy aj za všetky naše deti. ❤️

          • Rozlúčka predškolákov v materskej škole

          • 10

            Naši predškoláci sa rozlúčili s materskou školou a s úsmevom vykročili v ústrety novej životnej etape. Počas rozlúčky sa rozlúčili so svojimi kamarátmi zo všetkých tried, s pani učiteľkami, kuchárkami aj pani upratovačkami, ktoré sa o nich počas rokov s láskou starali.

            Milé deti, prajeme vám veľa úspechov, radosti, nových priateľstiev a krásnych zážitkov v škole. Nech sa vám darí a nech si so sebou odnesiete tie najkrajšie spomienky na škôlku.

            Ďakujeme za spoločné roky a prajeme vám šťastný štart do školy! 

          • Návšteva polície v materskej škole

          • 21

            V rámci preventívneho programu navštívili našu materskú školu príslušníci Obvodného oddelenia Policajného zboru kpt. Mgr. Mário Jurík a ppráp. Monika Polgárová. Predškolákom pútavou a zrozumiteľnou formou vysvetlili základné pravidlá cestnej premávky a bezpečného správania na cestách.

            Deti sa dozvedeli, ako správne prechádzať cez cestu, aký význam majú dopravné značky a semafory, a prečo je dôležité byť pozorný v blízkosti vozoviek. Získané vedomosti si mohli hneď aj prakticky vyskúšať na pripravených modelových situáciách. Predškoláci si nacvičili správne správanie chodcov a riešili rôzne dopravné situácie, s ktorými sa môžu stretnúť v bežnom živote.

            Návšteva policajtov bola pre deti veľmi zaujímavá a poučná. Všetci sa do aktivít zapájali s nadšením a odniesli si množstvo nových vedomostí, ktoré prispejú k ich väčšej bezpečnosti na cestách.

          • Výlet do Včeloviny v Smoleniciach

          • 19

            Naši predškoláci a tretiaci sa zúčastnili zaujímavého výletu do Včeloviny v Smoleniciach, kde sa hravou a pútavou formou zoznámili so životom včiel a prácou včelárov. Deti sa dozvedeli množstvo zaujímavostí o tom, ako vzniká med, prečo sú včely pre prírodu dôležité a aké produkty nám poskytujú.

            Počas prehliadky si prezreli interaktívne expozície, zapojili sa do rôznych aktivít a odniesli si veľa nových poznatkov i pekných zážitkov. Výlet bol pre deti nielen poučný, ale aj plný zábavy a radosti.

          • Účasť na detskej olympiáde

          • 6

            Aj tento rok sme sa zúčastnili detskej olympiády, ktorú organizátori každoročne pripravujú pre materské školy. Naši predškoláci dosiahli krásne úspechy a vzorne reprezentovali našu škôlku.

            V súťažiach jednotlivcov získali:

            • Peťko Štrba – 1. miesto v skoku do diaľky a 3. miesto v behu s fúrikom,
            • Karolína Kesegová – 1. miesto v skoku do diaľky,
            • Sára Zsille – 3. miesto v behu s kočíkom,
            • Ákos Gál – 2. miesto v hode na kužeľ.

            Veľký úspech sme dosiahli aj ako tím, keď naši predškoláci vybojovali 1. miesto v štafetovom behu.

            Všetkým deťom ďakujeme za skvelú reprezentáciu a víťazom srdečne gratulujeme. Sme na vás veľmi hrdí, pretože všetci ste boli šikovní a podali výborné výkony. 🎉🏅

          • PROJEKT RIADENIA A ROZVOJA ŠKOLY

          • PROJEKT RIADENIA A ROZVOJA MATERSKEJ ŠKOLY 


            Názov školy: Materská škola Okružná 1 , Šaľa

            Predkladateľ: Mgr. Ľubica Hippová

            Funkčné obdobie: 2026 – 2031


            1. ÚVOD A POSLANIE ŠKOLY
            Materská škola je miestom, kde dieťa prežíva šťastné detstvo plné podnetov, bezpečia a rešpektu. Hlavným poslaním je rozvíjať osobnostný potenciál každého dieťaťa v súlade s jeho individuálnymi potrebami a pripraviť ho na plynulý prechod do základnej škole.
            Materská škola je moderná, otvorená a bezpečná inštitúcia, ktorá poskytuje deťom podnetné prostredie podporujúce ich prirodzenú zvedavosť, tvorivosť a samostatnosť.
            •
            Vízia školy: Chceme byť rešpektovanou, konkurencie schopnou vzdelávacou inštitúciou, ktorej prioritou je poskytovanie kvalitného výchovno - vzdelávacieho procesu, postavenom na dobrej spolupráci rodiny a školy. Vybudovať modernú, inkluzívnu a otvorenú materskú školu rodinného typu, ktorá reaguje na trendy 21. storočia.

            2. ANALÝZA SÚČASTNÉHO STAVU (SWOT analýza)
            Silné stránky:
            •100% kvalifikovanosť pedagogických zamestnancov, ochota ďalšieho vzdelávania
            •  stabilita pedagogického personálu
            • pohodová a tvorivá klíma v triedach
            • empatický prístup učiteliek k deťom, ako aj dobré vzťahy na pracovisku
            • využívanie inovačných metód v edukácii
            • dobrá úroveň výchovno-vzdelávacieho procesu, z čoho vyplývala veľmi dobrá úroveň
              rozvoja kognitívnych kompetencií u detí, a tiež dobrá pripravenosť detí na vstup do ZŠ
            • výhodná poloha MŠ
            • dobrá prezentácia MŠ
            • priaznivá demografická krivka
            • spolupráca so zriaďovateľom, rodičmi, Radou školy , CPP, ZUŠ, ZŠ, CVČ,
            s družobnou materskou školou Budovateľskou, Mestskou políciou, OZ Equifarm ranč
            vo Veľkej Doline
            • budova materskej školy je typizovaná s dostatočne veľký dvor i trávnatou plochou
            s množstvom stromov
            • vhodne členené vnútorné priestory, čo umožňovalo vytvárať didaktické a hrové centrá
            • škola je účelne a esteticky zariadená
            • dobrá vybavenosť učiteľskej knižnice odbornou literatúrou ako aj detskej knižnice
            • priestranný školský dvor vhodný na realizáciu a plnenie cieľov vyplývajúcich zo
            zamerania materskej školy


            Slabé stránky:
            •neochota niektorých rodičov spolupracovať pri výchovno – vzdelávacích problémoch
            • výška rozpočtu v tomto roku obmedzená vzhľadom na hospodársku a
            ekonomickú situáciu
            • vzhľadom na vek budovy nutnosť rekonštrukcie vnútorných priestorov
            ( elektroinštalácia a kanalizácia, vykurovanie, radiátorové prekrytie, podlahy na
            spoločnej chodbe a kuchyni)
            • absencia telocvične
            • nedostatočné zapájanie sa do výziev, projektov a grantov


            Príležitosti:
            • ďalšia propagácia MŠ prostredníctvom vlastnej webovej stránky a médií
            • vzdelávanie pedagogických zamestnancov v prospech skvalitňovania edukačného procesu a právneho povedomia
            • dôsledná aplikácia legislatívnych dokumentov v praxi
            • záujem širšej verejnosti o spoluprácu so školou
            • možnosť využitia mimorozpočtových finančných zdrojov

             

            Riziká:
            • zhoršenie sociálneho zázemia rodín
            • nedostatok finančných prostriedkov na nutnú modernizáciu priestorov MŠ a jej
            vybavenia
            • nedostatočné ohodnotenie pedagogických zamestnancov
            • slabá akceptácia požiadaviek učiteľov pri zavádzaní legislatívnych zmien
            • nepriaznivý demografický vývoj v regióne
            • narastajúci počet detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP) bez
            asistentov
            • zvyšovanie prevádzkových nákladov (energie)


            Projekt riadenia a rozvoja materskej školy vychádza z rozpracovanej SWOT analýzy školy. Na základe tejto analýzy definujem kľúčové oblasti jej rozvoja:
            ▪ skvalitňovať edukačný proces v materskej škole
            ▪ podpora ďalšieho vzdelávania pedagogických a nepedagogických zamestnancov
            ▪ zvyšovanie úrovne materiálno-technického vybavenia školy
            ▪ rozvoj spolupráce rodiny a školy, spolupráce s inými subjektmi
            ▪ skvalitňovať oblasť riadiacej práce


            3. KVALITA A INOVÁCIA VÝCHOVNO-VZDELÁVACIEHO PROCESU
            Zvyšovanie kvality a zavádzanie inovácií vo výchovno-vzdelávacom procese ako hlavným prvkom rozvoja modernej materskej školy. Hlavným zámerom je modernizácia foriem, metód a obsahu vzdelávania tak, aby reagovali na potreby detí 21. storočia, podporovali ich bádateľské kompetencie, kritické myslenie a tvorivosť pri plnom rešpektovaní Štátneho a Školského vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie.
            1. Implementácia inovatívnych pedagogických smerov a metód
            Tradičné odovzdávanie hotových poznatkov nahrádzame aktívnym objavovaním.
            2. Zmysluplná digitalizácia a rozvoj predčitateľskej gramotnosti
            Digitálne technológie nesmú slúžiť ako pasívna zábava, ale ako nástroj rozvoja a príprava na čítanie
            3. Pedagogická diagnostika ako nástroj kvality
            Kvalita procesu sa odvíja od poznania individuálnych možností každého dieťaťa.
            Doplnenie zamerania školy o environmentálnu výchovu- cieľom je pretvoriť materskú školu na „zelenú školu“, kde sa environmentálne vedomie nerozvíja len teoreticky, ale najmä zážitkovým učením, každodennými návykmi a priamym kontaktom s prírodou.
            Dopravnú gramotnosť - cieľom je hravou a zážitkovou formou pripraviť deti na samostatný a bezpečný pohyb v dynamickom dopravnom prostredí, rozvíjať ich orientáciu v priestore a naučiť ich predvídať riziká ako aj ľudové tradície


            4. INKLUZÍVNE A BEZPEČNÉ PROSTREDIE ŠKOLY
            Hlavným zámerom je transformácia materskej školy na priestor, kde má každé dieťa právo na kvalitné vzdelávanie, rešpekt a pocit bezpečia. Cieľom školskej inklúzie je prirodzená sociálna inklúzia po ukončení školského vzdelávania.
            1. Oblasť inklúzie a podpory rozmanitosti
            Inklúzia neznamená len formálne prijatie dieťaťa so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (ŠVVP), ale reálnu úpravu podmienok pre jeho úspešný rozvoj.
            •
            Budovanie školského inkluzívneho tímu (ŠIT): Zabezpečiť stabilné personálne obsadenie pozostávajúce z pedagogických asistentov, školského logopéda, liečebného pedagóga alebo psychológa v spolupráci s príslušným CPP.
            •
            Individualizácia a diferenciácia edukačného procesu: Uplatňovať flexibilné formy výučby. Pre deti so ŠVVP (napr. poruchy autistického spektra, ADHD, rečové chyby, nadané deti) vypracovávať v spolupráci s CPP funkčné individuálne vzdelávacie programy (IVP).
            •
            Odstraňovanie bariér
            •
            Kompenzačná edukácia sociálne znevýhodnených skupín detí
            •
            Ďalšími princípmi sú: solidarita, rovnaké zaobchádzanie (nediskriminácia),
            komplexnosť, individuálny prístup, motivácia, spolupráca.
            2. Oblasť fyzického a emocionálneho bezpečia
            Bezpečné prostredie je základným predpokladom na to, aby sa dieťa dokázalo efektívne učiť a rozvíjať.
            •
            Prevencia rizikového správania a sociálno-emocionálne učenie
            •
            Psychologické bezpečie a eliminácia prejavov agresie
            •
            Fyzická bezpečnosť v areáli školy
            3. Spolupráca s rodinou ako kľúč k bezpečiu
            Rodina a škola musia v otázkach bezpečia a inklúzie hovoriť spoločným jazykom.
            •
            Poskytovať rodičom odbornú, no ľudskú podporu pri včasnej diagnostike vývinových porúch u detí.
            •
            Organizovať workshopy alebo prednášky s cieľom búrať predsudky voči integrácii detí so zdravotným či sociálnym znevýhodnením.
            Ďalej uplatňovať a rozvíjať participačný spôsob riadenia na profesionálnej a odbornej úrovni, založený na vzájomnej pomoci, úcte, rešpekte, kolegiálnosti, zodpovednosti a kooperatívnosti
            - vytvárať pozitívnu klímu pre spoluprácu, predchádzať konfliktným situáciám vzájomným,
            kultivovaným dohovorom
            - maximálny priestor a podiel na rozhodovaní celého kolektívu na tvorbe a revidovaní
            Školského vzdelávacieho programu
            - zvyšovaním odbornosti, iniciatívou, kreativitou, tímovou prácou viesť školu k napredovaniu
            - nadväzovanie nových kontaktov, získavanie sponzorov
            - zvyšovanie právneho vedomia v rámci platnej legislatívy
            - kvalitná príprava triednych a celoškolských akcií
            - úzko spolupracovať s poradnými orgánmi školy / Metodické združenie, Rada škola/
            - delegovať kompetencie medzi zamestnancami
            - skvalitniť kontrolnú činnosť a zabezpečiť tak spätnú väzbu
            - uskutočňovať hospitačnú činnosť podľa plánu hospitácií
            - obohacovať poznatky pedagogických zamestnancov zabezpečovaním a realizáciou vzdelávacích prednášok psychológov


            5. PERSONÁLNE RIADENIE
            Cieľom personálneho riadenia je zabezpečiť súlad medzi platnou legislatívou, efektivitou práce a ľudským prístupom k zamestnancom.
            1. Legislatívny rámec a personalistika
            2. Optimalizácia štruktúry a riadenie výkonu
            •
            Jasný popis pracovných činností: Každý zamestnanec (učiteľka, asistent, školníčka, kuchárka) musí mať presne a zrozumiteľne definovanú pracovnú náplň bez prekrývania kompetencií.
            •
            Účelné delegovanie právomocí: Menovanie vedúcich pracovníkov (zástupkyňa riaditeľa, vedúca školskej jedálne, vedúca metodického združenia) a prenesenie zodpovednosti za konkrétne úseky s cieľom odbremeniť riaditeľa od operatívy.
            •
            Hospitačná a kontrolná činnosť: Vypracovanie ročného plánu vnútroškolskej kontroly. Hospitácie slúžia na monitorovanie pedagogických zručností, klímy v triede a následný rozvojový rozhovor s učiteľkou.
            3. Komunikácia a riešenie konfliktov
            Riaditeľ bude garantom zdravej komunikácie a mediátorom sporov.
            •
            Efektívny tok informácií: Zavedenie pravidelných prevádzkových porád a pedagogických rád. Využívanie interných komunikačných modulov v rámci EduPage pre rýchlu a transparentnú výmenu informácií.
            •
            Konštruktívne riešenie konfliktov: Predchádzanie fámam a napätiu prostredníctvom politiky „otvorených dverí“. V prípade konfliktov (medzi kolegami, alebo na osi učiteľ – rodič) uplatňovať metódy nestrannej mediácie a hľadania kompromisov bezpečných pre dieťa.
            •
            Zosúladenie dvoch zložiek: Podpora rešpektu a spolupráce medzi pedagogickým zborom a nepedagogickými (prevádzkovými) zamestnancami. Obe zložky sú pre chod MŠ rovnocenné.
            Efektívne riadenie ľudských zdrojov (personálny manažment) je kľúčom k stabilnej, motivovanej a odbornej materskej škole.


            6. MODERNÉ RIADENIE ĽUDSKÝCH ZDROJOV A ROZVOJ TÍMU
            Cieľom je vytvoriť stabilný, profesijne zdatný a vnútorne motivovaný kolektív, ktorý zdieľa spoločnú víziu školy.
            1. Profesijný rozvoj a celoživotné vzdelávanie
            Rozvoj kompetencií zamestnancov musí priamo nadväzovať na potreby detí a ciele školy.
            •
            Plán profesijného rozvoja: Vypracovávať ročný Plán profesijného rozvoja v súlade s platnou legislatívou o pedagogických zamestnancoch. Vzdelávanie orientovať na prioritné témy (inklúzia, digitalizácia, zážitkové učenie, dopravná gramotnosť, environmentálna výchova, diagnostika detí).
            •
            Aktualizačné vzdelávanie: Organizovať interné vzdelávacie aktivity priamo v priestoroch školy. Využívať princíp zdieľania dobrej praxe – kolegyne, ktoré absolvujú externé kurzy, odovzdajú poznatky ostatným členom tímu (rovesnícke učenie).
            •
            Podpora digitálnych zručností: Zvyšovať digitálnu gramotnosť personálu pre efektívnu prácu s EduPage a modernými edukačnými technológiami.
            2. Motivačný systém a hodnotenie zamestnancov
            •
            Zaviesť pravidelné hodnotiace rozhovory (raz ročne) na základe vopred známych kritérií, ktoré budu slúžiť na reflexiu úspechov, identifikáciu slabých stránok a nastavenie osobných cieľov.
            •
            Nepriame formy motivácie. Poskytovať benefity v rámci možností rozpočtu a sociálneho fondu (príspevky na regeneráciu pracovnej sily, kultúrne a športové podujatia, flexibilný pracovný čas v dňoch školských prázdnin).
            3. Firemná kultúra, klíma
            •
            Zapájať učiteľov do rozhodovacích procesov, tvorby školského vzdelávacieho programu a strategického plánovania.
            •
            Organizovať kurzy psycho-hygieny, asertívnej komunikácie a zvládania stresu, odbornú podporu zo strany spolupracujúceho psychológa z Centra poradenstva a prevencie (CPP).
            •
            zlepšovať podmienky práce všetkých zamestnancov školy
            •
            umožňovať odborný rast - podporovať vzdelávanie pedagogických a nepedagogických zamestnancov v súlade s potrebami školy
            •
            spoločenskými aktivitami naďalej upevňovať medziľudské vzťahy v kolektíve
            •
            pri tvorbe kolektívnej zmluvy podporovať dobrú sociálnu politiku školy
            •
            zvyšovať účasť zamestnancov ako jedného tímu na rozhodovaní o škole, maximálne využívať potenciál každého zamestnanca s rešpektovaním a uznaním odlišných názorov a prejavov
            •
            vytvárať pozitívnu klímu na škole


            7. MATERIÁLNO – TECHNICKÉ ZABEZPEĆENIE
            - modernizácia interiéru a exteriéru/ maľovka tried, , renovácia záhradného zariadenia na
            školskom dvore/, obnova chodníkov,
            - priebežné dopĺňanie učebných pomôcok
            - postupné doplnenie vybavenia školskej kuchyne / modernizácia podľa noriem EÚ/
            - vybavenie školskej a detskej knižnice novšími publikáciami, pedagogickou a
            psychologickou literatúrou
            - modernizácia informačných tabúľ
            - rekonštrukcia kanalizácie na chodbe a v hospodárskom pavilóne
            - zabezpečiť úpravu areálu dobudovaním telocvične s využitím aj ako spoločenskej
            miestnosti, ktorú budú využívať všetky deti v rámci kultúrnych podujatí, vystupovania
            detí, celoškolské akcie
            - prekrytie medzi pavilónového priestoru na využitie pobytu vonku v nepriaznivom
            počasí
            - zabezpečiť ďalšie vyhovujúce telovýchovné náradie a zdravotno-relaxačné náčinie
            - využitie pracovného potenciálu rodičov pri úprave interiéru a exteriéru školy
            - zabezpečiť rekonštrukciu vstupov do jednotlivých pavilónov v areály materskej školy


            8. FINANČNÉ RIADENIE
            Efektívne finančné riadenie patrí medzi základné predpoklady stabilného fungovania a ďalšieho rozvoja materskej školy. Úlohou riaditeľa školy je zabezpečiť hospodárne, transparentné a účelné využívanie finančných prostriedkov v súlade s platnou legislatívou a potrebami školy. Finančné riadenie školy bude založené na princípoch:
            • hospodárnosti,
            • efektívnosti,
            • transparentnosti,
            • zodpovednosti.

            9. VNÚTORNÝ SYSTÉM HODNOTENIA dosiahnutých cieľov
            Kontrolný systém školy je kľúčový nástroj riadenia, ktorý slúži na získavanie objektívnych informácií o stave, priebehu a výsledkoch výchovno-vzdelávacieho procesu a prevádzky školy. Jeho hlavným cieľom bude odhaľovať nedostatky, prijímať nápravné opatrenia a neustále zvyšovať kvalitu.
            Zameraný bude na:
            - hodnotenie pedagogických zamestnancov / edukácia, vytváranie podmienok edukácie,
            mimoškolské aktivity, oblasť pracovného správania/
            - autoevalvácia pedagogických zamestnancov
            - hodnotenie detí a ŠkVP
            - záznamy z kontrol nepedagogických zamestnancov


            10. OBLASŤ SPOLUPRÁCE s partnermi , rodičmi a verejnosťou
            - úzka spolupráca s rodinou /rodičia, starí rodičia, priatelia školy/, ktorá vytvára na škole
            neohrozené prostredie bez strachu a úzkosti, organizovať formálne a neformálne stretnutia s
            rodinou
            - spolupráca so zriaďovateľom - prezentácia materskej školy na verejnosti /jesenné tvorivé
            dielne, vianočné tvorivé dielne, zdobenie stromčeka v MŠ, na MsÚ, Deň učiteľov, Deň matiek,
            Deň rodiny , MDD, Deň otcov a iné, KŠÚ,ŠŠI, MPC Nitra
            - udržiavať si kvalitnú spoluprácu so Základnými školami v blízkom okolí
            - pokračovať v spolupráci so zriaďovateľom, knižnicou, zimným štadiónom, Mestskou políciou,
            Záchrannou zložkou. Našou snahou bude propagovať všetky aktivity školy v miestnych, regionálnych a celoslovenských médiách ako Regionálnej TV , Šalianskych novinách a na stránkach Mesta Šaľa
            - propagovať prácu školy a informovať verejnosť o jej činnosti na webovej stránke školy
            - zviditeľňovanie sa v rámci regiónu, Slovenska a na medzinárodnej úrovni
            - organizovať aktivity, ktoré školu otvoria pre rodičov a verejnosť mesta, ako sú akadémie, športové podujatia, aukcie prác detí, dni otvorených dverí, zdravotnou službou, Hasičským záchranárskym zborom a mestskými firmami.


            ZÁVER :
            Predkladaný projekt riadenia a rozvoja materskej školy predstavuje systematický a realistický plán dlhodobého rozvoja školy. Jeho hlavným cieľom je vytvoriť modernú, bezpečnú a profesionálne riadenú materskú školu, ktorá bude miestom radosti, spolupráce a kvalitnej prípravy detí na ďalšie vzdelávanie. Zohľadňuje potrebu systematického rozvoja, posilnenia inkluzívneho prístupu, odborného tímu školy ako aj moderné prostredie
            V mojej doterajšej práci by som chcela pokračovať aj v ďalšom funkčnom období a nakoľko je vybudovaná na dobre postavených základoch.

          • Týždeň detskej radosti

          • 01.06.2026 – Z rozprávky do rozprávky

            02.06.2026 – Karneval

            03.06.2026 – Mestská polícia a kynológovia

            04.06.2026 – Športový deň

            05.06.2026 – Divadlo „Kamaráti“,

              Kreslenie na chodník

             

            Program sa môže meniť v závislosti od počasia.

             

          • Oznam pre rodičov

          •  

            Vážení rodičia,

            v priebehu mesiaca máj budú v priestoroch našej materskej školy prebiehať rekonštrukčné práce.

            Z uvedeného dôvodu bude potrebné postupne vyprázdňovať triedy a sprístupniť priestory pracovníkom realizujúcim rekonštrukciu.

            Prosíme Vás preto o trpezlivosť, pochopenie a spoluprácu počas tohto obdobia. Veríme, že výsledkom bude príjemnejšie a modernejšie prostredie pre naše deti.

            Ďakujeme za pochopenie.

             

            Riaditeľka MŠ

             

          • Výberové konanie

          • M E S T O    Š A Ľ A

             Námestie Sv. Trojice 7, 927 15  Šaľa

             

            _____________________________________________________________________________________________________

            Číslo: 28538/2026/SŠÚ/2862                                                                        Dátum: 05.05.2026

             

            Výberové konanie

             

            Mesto Šaľa, zastúpené Mgr. Jozefom Belickým, primátorom mesta Šaľa (ďalej len „zriaďovateľ“) podľa ustanovenia § 9 ods. 2 písm. a) zákona č. 321/2025 Z. z. o školskej správe a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len „zákon č. 321/2025 Z. z.") a § 5 zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme v znení neskorších predpisov ( ďalej len „zákon o výkone práce“) vyhlasuje

             

             

            výberové konanie na obsadenie

            funkcie riaditeľa

             

            Materskej školy, Okružná 1, 927 01 Šaľa

             

             

            Požadované kvalifikačné predpoklady a ďalšie kritériá:

            • splnenie kvalifikačných predpokladov podľa § 9 ods. 1 písm. a) v spojení s § 10 ods. 1 a § 11 ods. 1 písm. d) zákona č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov (ďalej len zákon č. 138/2019 Z. z.) a splnenie požiadaviek podľa vyhlášky MŠVVaŠ SR č. 173/2023 Z. z. o kvalifikačných predpokladoch pedagogických zamestnancov a odborných zamestnancov,
            • splnenie predpokladov na výkon funkcie vedúceho pedagogického zamestnanca podľa § 39 ods.3 zákona č. 138/2019 Z. z.,
            • najmenej päť rokov vykonávania pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca alebo odborného zamestnanca alebo činnosti vysokoškolského učiteľa na funkčnom mieste docenta alebo profesora ku dňu uskutočnenia výberového konania podľa § 7 ods. 5 zákona č. 321/2025 Z. z.

             

            Ďalšie požiadavky:

            • zdravotná spôsobilosť podľa § 16 zákona č. 138/2019 Z. z.,
            • občianska bezúhonnosť podľa § 15 zákona č. 138/2019 Z. z. ,
            • ovládanie štátneho jazyka podľa § 17 zákona č. 138/2019 Z. z. ,
            • znalosť a orientácia v školskej, ekonomickej a pracovno – právnej legislatíve školy,
            • orientácia v problematike predprimárneho vzdelávania / primárneho vzdelávania,
            • samostatnosť, schopnosť plánovať, zodpovednosť, spoľahlivosť,
            • riadiace, komunikačné a organizačné schopnosti,
            • spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu,
            • osobné a morálne predpoklady,
            • aktívna znalosť práce s PC ( Word, Excel, internet ),
            • aktívna znalosť cudzieho jazyka vítaná.

             

            Zoznam požadovaných dokladov:

            • písomná žiadosť o zaradenie do výberového konania,
            • štruktúrovaný profesijný životopis s uvedením kontaktných údajov,
            • overené fotokópie dokladov o dosiahnutom vzdelaní,
            • doklad o pedagogickej praxi – potvrdenie o dĺžke pracovnej činnosti pedagogického zamestnanca,
            • projekt riadenia a rozvoja školy v rozsahu 5 – 8 strán, prezentácia vízie a stratégie rozvoja školy, vrátane analýzy súčasného stavu a cieľov, vízia a strategické ciele rozvoja na 5 rokov, pedagogický rozvoj, riadenie ľudských zdrojov, materiálno – technický  rozvoj školy, ekonomická a projektová udržateľnosť, spolupráca s rodičmi a verejnosťou podľa § 9 ods. 5 písm. d) zákona č. 321/2025 Z. z.,
            • písomný súhlas / nesúhlas so zverejnením projektu riadenia na webovom sídle školy podľa § 10 ods. 4 zákona č. 321/2025 Z. z.,
            • potvrdenie o zdravotnej spôsobilosti podľa nie staršie ako mesiac,
            • čestné vyhlásenie o bezúhonnosti podľa § 15 a § 90h ods. 2 zákona č. 138/2019 Z. z.,
            • čestné vyhlásenie, že nedošlo ku skutočnosti podľa §10 ods.2 zákona č.321/2025 Z. z.,
            • písomný súhlas so spracovaním osobných údajov pre potreby výberového konania v zmysle zákona NR SR č. 18/2018 Z. z. o ochrane osobných údajov a o zmene a doplnení niektorých zákonov,
            • čestné vyhlásenie o pravdivosti všetkých údajov uvádzaných v prílohách žiadosti.

             

            Spôsob a forma overenia riadiacich schopností a odborných vedomostí uchádzača:

            V súlade s § 9 ods. 5 písm. f) zákona č. 321/2025 Z. z. spôsob a forma overenia riadiacich schopností a odborných vedomostí uchádzača bude prebiehať nasledovne:

            • prezentácia projektu riadenia a rozvoja školy zameraná na vízie na budúcich 5 rokov,
            • zodpovedanie otázok členov výberovej komisie plynúce z prezentácie uchádzača,
            • zodpovedanie otázok členov výberovej komisie plynúce z profesijného životopisu uchádzača,
            • modelové situácie, resp. situačné otázky zo strany členov výberovej komisie;

            Výberové konanie sa bude realizovať prezenčnou formou pred výberovou komisiou v priestoroch Mestského úradu v Šali.

             

            Doplňujúce informácie pre uchádzačov:

            Predpokladaný termín nástupu do práce od 01. 09. 2026.

             

            Platové podmienky sú určené v zmysle zákona č. 191/2025 Z. z., ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov a ktorým sa mení a dopĺňa zákon č. 138/2019 Z. z. o pedagogických zamestnancoch a odborných zamestnancoch a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, ktorými sa ustanovujú platové tarify pedagogických a odborných zamestnancov.

             

            Uchádzači doručia písomné žiadosti s požadovanými dokladmi v obálke s označením

             

            „Výberové konanie – Materská škola, Okružná 1, 927 01 Šaľa“ – NEOTVÁRAŤ

             

            poštou alebo osobne v zalepenej obálke do podateľne MsÚ v Šali najneskôr do  05. 06. 2026

             

            na adresu:

            Mesto Šaľa

            Spoločný školský úrad

            Námestie Sv. Trojice 7

            927 15 Šaľa

             

            Pri zasielaní poštou je rozhodujúci dátum podania na odtlačku poštovej pečiatky. Mesto Šaľa v zmysle § 10 ods. 3 zákona o školskej správe pozve uchádzačov, ktorí splnia požadované kvalifikačné predpoklady, ďalšie požiadavky s doloženými požadovanými dokladmi, na výberové konanie desať dní pred jeho začatím s uvedením dátumu, miesta a hodiny výberového konania.

             

             

             

             

             

             

             

             

            Šaľa, 05. 05. 2026                                                                        Mgr. Jozef Belický v.r.

                                                                                                                  primátor mesta Šaľa

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

          • Prechádzka historickou Šaľou


          • 25

            Deti z MŠ Okružná sa v spolupráci s CVČ zapojili do programu „Prechádzka historickou Šaľou“, v rámci ktorého mali možnosť spoznať historické pamiatky nášho mesta trochu bližšie a zábavnou formou. Prostredníctvom hry na indície objavovali zaujímavosti o Šali, jej histórii a významných miestach.

            Veľkým zážitkom pre deti bola aj návšteva archeologickej expozície v CVČ, kde si mohli prezrieť zaujímavé historické nálezy a dozvedieť sa viac o minulosti nášho regiónu. Celé podujatie bolo pre deti nielen poučné, ale aj plné radosti a objavovania.

            Ďakujeme pani Gabike Jankechovej a CVČ za krásne pripravený program a nezabudnuteľný zážitok pre naše deti.

          • Voľné pracovné miesto finančný účtovník v materských školách

          • Materské školy v Šali:
            MŠ Budovateľská 19, Šaľa
            MŠ 8. mája 2, Šaľa
            MŠ Okružná 1, Šaľa
            v súlade s §6 ods. 1 zákona č. 552/2003 Z. z. o výkone práce vo verejnom záujme v znení neskorších
            predpisov informujeme o voľnom pracovnom mieste: finančný účtovník
            Pracovné podmienky:
            - 100% pracovný úväzok
            Miesto výkonu práce: Mestský úrad Šaľa ( zamestnávateľ Materská škola Okružná)
            Kvalifikačné predpoklady:
            - úplné stredné odborné vzdelanie ekonomického zamerania
            - práce s PC: ovládanie MS Office, MS Excel, MS Word
            - znalosť práce s mzdovým systémom DIVES vítaná
            Osobnostné predpoklady:
            - zodpovednosť, precíznosť, samostatnosť, dôslednosť, flexibilita, analytické a logické
            schopnosti
            - znalosť platnej legislatívy v oblasti účtovníctva
            - podvojné účtovníctvo – pokročilý
            Iné predpoklady:
            - bezúhonnosť a spoľahlivosť na právne úkony v plnom rozsahu práce
            Požadované doklady:
            - žiadosť o prijatie do zamestnania,
            - profesijný štruktúrovaný životopis,
            - motivačný list,
            - kópie dokladov o dosiahnutom vzdelaní,
            - čestné prehlásenie o bezúhonnosti,
            - písomný súhlas so spracovaním osobných údajov v zmysle Zákona č. 18/2018 o ochrane
            osobných údajov
            Pracovná náplň a zodpovednosti:
            - komplexné zabezpečovanie účtovnej agendy pre materské školy,
            - prípravu a kompletizáciu podkladov a dokladov na zaúčtovanie,
            - dodržiavanie termínov, sledovanie splatnosti faktúr,
            - zabezpečovanie platobného styku prostredníctvom bankových inštitúcií, a to najmä úhradu
            faktúr a platobných príkazov,
            - účtovnícke práce jednotlivých finančných operácií – bankových výpisov, pokladne, interných
            dokladov,

            - vedenie účtovnej evidencie o pohybe majetku, zásob a finančných prostriedkov s dôrazom na
            riešenie zložitejších účtovných prípadov,
            - kontrolu formálnej a vecnej správnosti účtovných dokladov,
            - kontrolu stavu záväzkov a pohľadávok,
            - uplatňovanie vhodných metód a postupov na zabezpečenie uchovania dôvernej povahy
            informácií, vrátane spôsobov ich archivácie,
            - inventarizácia finančných prostriedkov, pohľadávok a záväzkov,
            - zostavovanie výkazov v zmysle zákona o účtovníctve,
            - súhrnné mesačné, štvrťročné a ročné prehľady a výkazy o čerpaní rozpočtu za materské
            školy,
            - prehľady pre ekonomickú štatistiku a výkazníctvo,
            - evidenciu prísne zúčtovateľných tlačív,
            - vyhotovenie podkladov pre hlavného účtovníka k spracovaniu štatistických a účtovných
            výkazov pre finančné úrady,
            - vyhotovenie podkladov pri realizácii účtovných kontrol a auditov.
            Predpokladaný termín nástupu: od 01.07.2026
            Platové zaradenie: Funkčný plat je stanovený zákonom č. 553/2003 Z. z. o odmeňovaní niektorých
            zamestnancov pri výkone práce vo verejnom záujme a o zmene a doplnení niektorých zákonov
            (1.154,- EUR brutto, po zaškolení možnosť osobného príplatku).
            Žiadosť o prijatie do zamestnania spolu s požadovanými dokladmi doručte osobne alebo poštou na
            adresu: Mestský úrad, Spoločný školský úrad SŠÚ, Nám. Sv. Trojice č. 7, 927 15 Šaľa, 1. poschodie,
            kontaktná osoba: Zuzana Kis Cintulová, príp. mailom na adresu: skolskyuradpam@sala.sk
            najneskôr do 15. 05. 2026. (na obálku je potrebné uviesť SŠÚ – výberové konanie).

          • Oznam o znížení a prerušení prevádzky MŠ


          • Vážení rodičia oznamujeme Vám zníženie a prerušenie prevádzky v čase
            letných prázdnin nasledovne:

            1. V čase od 29.06.2026 do 24.07.2026 bude v našej materskej škole
             prerušená prevádzka. V prípade potreby umiestnenia dieťaťa do inej
            MŠ nahlásia pracujúci zákonní zástupcovia svoje dieťa najneskôr do
            10.06.206 u triednej učiteľky. Je potrebné priniesť POTVRDENIE od
            zamestnávateľa , že obidvaja rodičia pracujú ( kapacitné dôvody)
            následne Vám bude oznámené ktorú MŠ bude Vaše dieťa navštevovať.

            2. V čase od 27.07.2026 do 21.08.206 je MŠ v prevádzke a máme
            celomestskú službu pre deti zo Šale. V prípade potreby umiestnenia
            dieťaťa do MŠ nahlásia pracujúci zákonní zástupcovia svoje dieťa
            najneskôr do 10.06.206 u triednej učiteľky a doložia  POTVRDENIE od
            zamestnávateľa , že obidvaja rodičia pracujú ( kapacitné dôvody)
            S deťmi nezamestnaných zákonných zástupcov a mamičkami na MD sa
            stretneme v septembri.

            Nový školský rok 2026/2027 sa začína 01.09.2026

            Mgr. Ľubica Hippová
            riaditeľka MŠ

    • Prihlásenie